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摘要:
新课标的提出和实施给初中数学教学提出了更高的要求,这也使传统课堂教学模式的缺陷逐渐突显出来,在这样的背景下,探究式教学法的完善给教学模式的转变提供了方向。因此,本文将以笔者实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样把探究式教学法应用于初中数学教学中。
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学习兴趣
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浅谈合作探究式教学法在初中数学教学中的实践
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数学教学
小组合作
实践
内容分析
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文献信息
篇名 探究式教学法在初中数学教学中的应用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 探究式教学 初中数学 教学方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00150-00150
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 南京师范大学附属中学丁家庄初级中学 31 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
初中数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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