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摘要:
近年来,由于农村经济结构的调整,农村中学出现了校外教育的盲区和家庭教育与学校衔接的断层.课题组通过研究与思考,呼吁通过抓好校内教育、建立社区教育基地、创办家长学校、创办课外活动实体等多种方式,建立和完善家庭教育、社区教育和学校教育三结合的育人网络.形成学校、社会、家庭各司其职,齐抓共育的局面,争取最佳育人效果.
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文献信息
篇名 拓展农村中学校外教育时空的研究
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 农村中学 校外教育 拓展 教育网络
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 3522字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕道玉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
校外教育
拓展
教育网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
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