英语核心素养之文化品格对英语学习的正迁移--以剑桥系列教材English in MindBook 1的教学为例

• 作者: 杨茜
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 文化品格 正迁移 核心素养 主观能动性
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（6）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文从语言、文化以及心理学视角研究了文化品格——英语学科核心素养之一,对英语学习的正迁移的作用。只有具备了文化品格,才能在实践中激发英语学习者学习英语的主观能动性,才能真正实现英语教育的根本目的。本文分别从语言学以及心理学中正迁移的理论出发从迁移分类以及影响迁移的因素的方面来论述文化品格对英语学习的正迁移作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茜	南京外国语学校仙林分校	2	0	0.0	0.0