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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
近来有不少论文谈到母语在英语教学中的负迁移,其实母语同时具有正迁移作用.文章从母语学习与英语学习环境的差异、知识理解的三个必要条件、注意的分配以及教学实践来分析母语的正迁移作用.
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文献信息
篇名 论母语在英语学习中的正迁移
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 母语 目的语 正迁移
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 H03
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.09.038
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研究主题发展历程
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母语
目的语
正迁移
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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