中国文化在英语习得中的正迁移

• 作者: 周小英
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 中国文化 英语习得 正迁移
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 语言与文化
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3080字
• 语种: 中文

摘要

第二语言习得中母语迁移的作用不容忽视.语言具有同一性,中国民族文化中的母语习惯和知识对目的语英语习得有正迁移作用.中国学生学习英语作为第二语言习得,有其语言的共性和个性.英语学习可以结合汉、英语言及文化的差异与共性;英语教学注重语际共性和个性的平衡,从而有针对性地教学,可以改善学生对英语的理解能力以及接受能力,促进中国民族文化在英语中的正迁移影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小英	兰州交通大学外国语学院	14	5	1.0	2.0