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摘要:
母语迁移是外语学习过程中的一种常见现象,本文在强调母语迁移必然性的同时,着重从母语的正向迁移分析其表现并试探索在外语教学中如何促成对母语正迁移的利用,最终提高教学效果.
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文献信息
篇名 浅析外语学习中的母语迁移及其对外语教学的启示
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 母语迁移 正迁移 负迁移 外语教学
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 人文与社会科学教育
研究方向 页码范围 560-封三
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.05.073
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 山西大学外语学院 12 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语迁移
正迁移
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外语教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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