作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
系统功能语法可以最大限度地把语法教学和学生的交际能力的提高有效地结合起来,促使学生把所学语法知识和文化知识尽快转化为语言能力,将所学知识应用于语言交际中.功能语法在教学中着眼点放在了语篇整体的分析上,这是与传统的教学法的最大差别,也是对外语教学对大的启示.
推荐文章
论词汇语法互补性对外语教学的启示
词汇语法
互补性
功能
得体准则及其对外语教学的启示
得体准则
外语教学
交际能力
礼貌策略
浅谈情感因素对外语教学的影响
外语教学
情感因素
焦虑
动机
外语学习焦虑研究及其对外语教学的启示
外语学习
情感因素
学习焦虑
教学启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 系统功能语法对外语教学的启示
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 系统功能语法 外语教学 启示
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 99-100
页数 分类号 G642
字数 2020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2011.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白晶 长春大学外语学院 22 50 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
系统功能语法
外语教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
论文1v1指导