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试论模糊语言学对外语教学的启示
试论模糊语言学对外语教学的启示
作者:
陈牧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模糊语言学
外语教学
摘要:
在教学中,用模糊语言学的理论和方法来指导外语教学,重视外语教学中的模糊现象,不仅是具有现实意义的,也是可行的。本文旨在探讨模糊语言学对外语教学的启示,以期引起外语教师的重视。
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文献信息
篇名
试论模糊语言学对外语教学的启示
来源期刊
现代营销
学科
文学
关键词
模糊语言学
外语教学
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
271-271
页数
分类号
H0
字数
1791字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2994.2011.12.211
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
陈牧
18
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模糊语言学
外语教学
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期刊影响力
现代营销
主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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21716
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118
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