初中语文群文阅读中课内外阅读的有效结合

• 作者: 黄碎文
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 方法探究
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（9）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

初中语文要求学生有足够的知识含量,但因为初中生面对中考压力,很多学生缺少阅读时间,还有一些学生自主阅读理解的能力较弱,导致初中生通过阅读获得知识的效率很低。为了提高阅读的效率、丰富学生的知识,语文教师可以采用群文阅读方式,将课内外阅读内容有效地结合起来,使学生在单位时间内获得更多知识,并帮助学生养成良好的阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄碎文		2	0	0.0	0.0