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摘要:
社会主义核心价值观是历史教育的方向和灵魂,在历史教学中渗透核心价值观教育是教师义不容辞的使命,在历史课堂教学中,要把"爱国、敬业、诚信、友善"四个方面公民基本道德规范通过挖掘教材、引用史料等进行有机渗透.
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文献信息
篇名 立德树人不辱使命——浅谈社会主义核心价值观在历史教学中的渗透
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 中学历史 核心价值观 渗透
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.51
字数 3385字 语种 中文
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1 张秀华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学历史
核心价值观
渗透
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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