作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中地理课堂教学过程中,教师必须重视对学生自主学习能力的培养,这也是新课改背景下提升学生地理学科核心素养、推进素质教育和落实立德树人的客观要求.如果学生自主学习能力得到了开发,不但会极大地激发他们的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯,促使他们轻松愉快、积极主动地完成学习任务,而且会增进师生互动交流,活跃课堂气氛,打造高效课堂.
推荐文章
论高中地理教学中学生自主学习能力的培养
学生
高中地理
自主学习
引导
高中地理教学中学生学习能力的培养
高中地理
教学
学习能力
浅谈高中地理教学中如何培养学生的自主学习能力
高中地理
自主学习
地理教学
培养措施
高中地理教学中学生读图能力的培养策略
高中地理
读图能力
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中地理教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中地理 课堂教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志贤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂教学
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导