高中英语有效写作教学策略探究

• 作者: 闫永喜
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 英语写作 教学策略 英语综合能力 英语教师 高中阶段 综合素质 语言能力
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: H315

摘要

英语是高中阶段最为重要的学科内容之一,它可以有效提升学生的语言能力和综合素质。同时,高中英语在高考中占据着很大比重的分值,其重要性不言而喻。因此,高中英语教师应优化教学方法,使学生懂得学习英语的重要性,为今后的生活奠定坚实基础。而在英语的教学中,写作是至关重要的一个教学版块,它可以有效锻炼学生的英语综合能力。当前,很多学生走进了英语写作的学习误区,将写作看作是英语学习中的棘手问题。因此英语教师应选择正确的写作教学之法,帮助学生脱离写作困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫永喜		2	2	1.0	1.0