作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想政治学科中,评价能力是基于识记、理解、应用、分析、综合、论证等能力的,特别是其中的信息处理能力、知识理解运用与综合分析能力和观点命题的印证与批驳能力。评价能力要求学生根据马克思主义哲学的观点和方法,对事物或观点进行客观、全面、辩证的价值判断和意义评估,并符合逻辑地加以论证,或提出自己的主张和建议。近几年全国卷文综思想政治试题里,评析类主观题频频出现,呈现出了明显的评价导向。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从高考全国卷文综思想政治评析类主观题看评价能力的培养
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 思想政治学科 能力的培养 评价能力 全国卷 主观题 高考 马克思主义哲学 信息处理能力
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗燕平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治学科
能力的培养
评价能力
全国卷
主观题
高考
马克思主义哲学
信息处理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导