初中记叙文写作指导

• 作者: 陈晓花
• 来源期刊: 作文成功之路:中考冲刺
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文 写作指导 初中 身心发展规律 语文教师 能力的培养 教学思想 课堂知识
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

有些初中语文教师受传统教学思想的限制,单纯地给学生讲解课堂知识,忽略了对其作文创作意识和能力的培养,这不利于学生的成长和发展。随着教学水平的提升,初中记叙文写作教学的现状虽然有所改善,但仍存在许多问题。作为新时期的语文教师,要从学生身心发展规律出发,探究和更新作文教学方法,结合作文教学实际,从根本上提高学生记叙文写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓花		6	0	0.0	0.0