作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 周瑛
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  2-2
    摘要: 课外阅读是小学语文教学中的重要教学内容,在小学语文教学过程中,要根据学生学习的实际情况进行教学,充分利用教学设备,提高小学生的学习兴趣,提高小学语文教学质量。近年,随着新课标改革的不断进行,...
  • 作者: 蒋蔷
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  6-6
    摘要: 在小学语文作文课当中,我们只有不断地对教学理念、教学方式以及评价方式进行创新,才能够更好地跟得上教育发展的潮流,满足学生的学习需求,给学生带来更好的作文课堂体验。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 陈文全
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  8-8
    摘要: 语文口语教学中,常常遇到这样的情况:学生口语交际时,除了几个会发言的学生侃侃而谈外,多数学生不知道说什么或者想说却找不到适当的话题,只能当听众。原因在哪呢?在于学生对熟知的生活没能很好的捕捉...
  • 作者: 闻颖
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  13-13
    摘要: 写作教学在语文教学体系中有着举足轻重的地位,同时也是语文教学中的难点,让很多语文教师感到棘手。在当前这个互联网时代下,初中语文教师要善于利用互联网技术,把握时代赋予的机遇,变传统教学方式为高...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  21-21
    摘要: 小学语文教学体系中,诗歌教学占据较大比重,低年级语文教材中儿童诗教学也是基础的教学组成部分。小学生语文核心素养养成的理念确立后,小学低年级语文教学中儿童诗教学的理念和方式方法等都需要顺势进行...
  • 作者: 田民业
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  27-27
    摘要: 作文教学中应该遵循原则,引导学生观察这个世界,认识这个世界,实现“培育浓厚兴趣,养成良好习惯,强化写作体验,表达真情实感”的目标,让任何矫饰虚情的东西荡然无存,让学生作文从心灵流出,让富有真...
  • 作者: 陆秋华
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  35-35
    摘要: 《师说》作为一篇经典的文章,一直为高中阶段各种版本的重要选篇,成为一线老师们必讲的重点篇目,可对于《师说》全文的论点却众说纷纭,一直以来也没有个定论,有人说作者韩愈没有提出中心观点,因为古人...
  • 作者: 郑琴芬
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  43-43
    摘要: 如何根据各领域的特点设计出推进课程实施的图标呢?本文从以下几方面进行阐述:设计图标要紧扣教学目标;设计图标要针对幼儿理解水平;设计图标要根据不同领域的特点。
  • 作者: 郭莉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  44-44
    摘要: 作为班主任,应该学会理解学生、宽容学生,在日常管理中要时刻关注学生的心理动态,及时疏导学生的心理问题,在教与学中干预学生朝着有益于健康成长的方向发展,才能提升班级管理实效。
  • 作者: 赵广华
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  46-46
    摘要: 事实上,作文就是学生对语言进行学习以及不断运用期间的本质内容,同时也是小学阶段语文教学当中的重要内容。如今,小学时期的作文教学当中存在着缺少生动性以及针对性的问题,这都对教学效果造成较大影响...
  • 作者: 朱靖宇
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  51-51
    摘要: 不论从应试角度还是素养立意层面而言,作文都是中学生最重要的学习内容和最主要的训练方面。农村初中学生由于一些特殊的原因,对于写作普遍兴趣不浓,为此,笔者为其创设熟悉场景,熟悉素材,抓住学生写作...
  • 作者: 洪秀团
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  52-52
    摘要: 爱因斯坦曾经说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。由此可见,想象力对于一个人的发展何其重要,它在人生的成长路上起着决定性的...
  • 作者: 薛纯
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  61-61
    摘要: 随着教育事业的不断改革和不断优化,在对小学语文教育方面,不仅仅要培养学生的自身素质,更要培养学生的语文涵养,因为小学阶段的教育对学生的日常生活至关重要。对小学教育日前受到社会的广泛关注,任何...
  • 作者: 杨海红
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  62-62
    摘要: 新《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受...
  • 作者: 王春
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  65-65
    摘要: 改变以往枯燥、单调、乏味的语文课堂印象,让语文课堂迸发激情,将辩论融入语文课堂教学之中。
  • 作者: 桂梦
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  66-66
    摘要: 小学生进入语文课堂的第一课就是识字。由于小学生还暂未接触过课堂模式的汉字教学,所以教师在教学时要更加注意。识字教学将为小学生打开知识的大门,进入“另一个新世界”。因此教师对小学生的识字教学要...
  • 作者: 周紫娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  68-68
    摘要: 微课是近年来兴起的较为重要的教学组织形式,在各学科教学中作为辅助形式而存在,发挥出了积极作用。在当前初中语文课堂教学中,微课的运用,激发了学生的学习兴趣,实现了课堂的分层,并且为课堂教学注入...
  • 作者: 王烨
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  76-76
    摘要: “支架式”教学是小学阅读课堂中常用教学手段之一,其能最大程度的凸显学生课堂主体地位,给予学生充足的自由权,促使阅读效果提高。
  • 作者: 陈少锋
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  79-79
    摘要: 创新读写结合,为学生提供丰富学科核心素养塑造机会,这是读写教学的基本追求。教师要从读写结合教学切入点探索、读写内化生成点、读写训练结合点上展开教学研究,为学生带来更丰富的学习感知体验,这样才...
  • 作者: 黄丽琼
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  82-82
    摘要: 小学阶段的学生都还没有很强的自制力,对于学习和生活上都需要家长和教师的安排引导,所以小学语文教师对学生在语文上的组织引导对学生提高语文成绩起着非常重要的作用。小学阶段的学生大多数都只知道按照...
  • 作者: 朱春梅
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  84-84
    摘要: 语言输出假设理论的研究者Swain认为,要习得一门语言,必须鼓励学习者进行语言输出,并且在使用目标语时注重语言形式的正确性,因为输出能引起学习者对语言的注意。这种注意,能够让学习者在深入探究...
  • 作者: 陆璇
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  86-86
    摘要: 核心素养强调从学生的生活实际发现问题,在实践运用中掌握表达运用技能与技巧。中国画也被称之为“水墨画”,是我国传统文化的精华,也是学生观察和认知世界的必然需要。从水墨画的本质要求特征出发,注重...
  • 作者: 黄爱珍
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  89-90
    摘要: 作文教学一直以来是广大一线语文教师的一块心病。特别是农村学校,孩子们阅读量少见识面窄,教师的教法单一,作文教学质量一直都属于高耗低效状态。多媒体的介入,无疑给作文教学注入了一股新鲜血液。有了...
  • 作者: 陶嘉颖
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  93-93
    摘要: 根据《英语课程标准》:义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言的运用能力,促进心智发展,提高综合人文素质。学以致用是为了实际应用而学习。而随着时代的发展和要求,小...
  • 作者: 李军翔
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  95-95
    摘要: 作文序列化从主题立意、选材技巧、写作方式、语言表达等方面给学生绘制出一条清晰的路线图,每学期围绕一个写作主题进行训练,每次训练都是对这个写作主题的充实和扩展,写作能力不断提升。
  • 作者: 张加萍
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  98-98
    摘要: 为了进一步强化学生的识字能力,本文针对部编版小学语文低年级教材的特点,结合工作中的经验,从激发学生识字兴趣、提高识字能力及拓展识字途径等角度,对如何提高学生识字能力教学策略进行了阐述。
  • 作者: 李梦思
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 三年级是小学语文作文教学的起始点,也是小学生正式接触作文的时期,只有抓好起步作文教学,有效激发学生的写作兴趣,才能够为学生写作习惯的培养奠定坚实基础,也能够助推学生写作质量的提升。小学语文教...
  • 作者: 黄华棉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: 在小学语文教学中,除了需要掌握基础知识,写作就是最重要的内容了。知识写作是小学语文教学的主导方向,知识写作对提高小学生语言表达能力与文字组织能力就非常重大的影响。作文在小学语文应试考试当中,...
  • 作者: 徐雯雯
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  I0006-I0006
    摘要: 绘本是开启阅读大门的金钥匙,可以带给读者更好的学习体验,拓展学生的思维和视野。在小学英语教学中,引入英文绘本教学开展多彩读图活动,模拟故事情境,设计趣味绘本作业,可以弥补教材和课堂教学的局限...
  • 作者: 郝燕
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  I0013-I0013
    摘要: 由于新课程的改革推进,初中语文的教材也进行了不断地更迭,我们对于教学选材的主要目的就是根据文章选材对于学生帮助培养更多更加高尚的审美情操还有良好的道德修养意识,我们的审美教学中从初中语文就能...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_cz@126.com
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