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多一些理解和宽容,多一份实效和收获
多一些理解和宽容,多一份实效和收获
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摘要：
作为班主任,应该学会理解学生、宽容学生,在日常管理中要时刻关注学生的心理动态,及时疏导学生的心理问题,在教与学中干预学生朝着有益于健康成长的方向发展,才能提升班级管理实效。
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文献信息
| 篇名 | 多一些理解和宽容,多一份实效和收获 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路:教育新干线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学生 班级管理 理解 宽容 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G455 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
主办单位：
黑龙江大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-338
创刊时间：
1989
语种：
chi
出版文献量（篇）
10790
总下载数（次）
1
总被引数（次）
3546
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