作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 李素针
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  3-3
    摘要: 有人采访朱永新教授:“小学生的作文如何教?”朱教授指出:“无非三条,第一,不许看任何作文书,第二,不讲作文应该怎么写,第三:从小开始每天记日记!”不教之教,是谓“大教”。小教教技,大教教心。...
  • 作者: 江宁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  8-8
    摘要: 提倡以读带写,以写促读的作文教学指导模式,能够有效引导学生积累丰富的写作资源,强化学生独特的阅读体验,而且也能激发学生的写作动力。因此,在作文指导课上,教师要善于采用形式多样的写作活动来鼓励...
  • 作者: 屈志斌
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  9-9
    摘要: 在新课程改革的背景下,高中阶段的英语学习及英语教学方式,受到了社会各界越来越多的关注。本文将就高中英语教学中阅读与写作一体化的这一创新教学模式进行分析,探讨其在高中英语教学中的价值和可行性。
  • 作者: 冷晓燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  14-14
    摘要: 小学语文教学在整个小学阶段占据着重要的地位,在小学语文教学中有一个重要的组成部分就是古诗,古诗教学必须遵循科学的方式方法,特别是新课改实施的背景下古诗教学必须要结合学生的兴趣,提升趣味性和教...
  • 作者: 朱春艳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-16
    摘要: 我国经济的飞速发展使我国对于人才方面的需求也越来越大,所以为了能够提供更多的人才,我们要加强初中生的全面发展,注重体育与健康教学从而才能够使学生得到更加均衡的发展,同时也将学生的综合水平提高...
  • 作者: 窦俊焕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  25-25
    摘要: 本文主要以思维导图在初中语文作文教学中的实用性为重点进行阐述,结合当下初中语文作文教学现状为依据,首先介绍思维导图概述,其次从运用思维导图,整理素材、运用思维导图,引发学生生活感悟、运用思维...
  • 作者: 李莹莹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  26-26
    摘要: 在初中作文教学中,教师要增强学生的审美意识,促进学生的审美感知,培育学生的审美情感。本文主要阐述了当前初中作文存在的主要问题以及实施美育的原则及策略。
  • 作者: 倪昌胜
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  29-29
    摘要: 近年,小学语文新课改正在深入推进,小学语文教学内容及教学方式都发生了巨大变化,而学生语文核心素养的培养也得到了越来越多教师的高度重视,小学语文教学变得更加丰富多彩,学生们不但可以在语文课堂收...
  • 作者: 徐秀英
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  32-32
    摘要: 小学作文教学是语文教学的重要组成部分,学生在作文课堂上经常会处于缺少写作素材的困境,在写作过程中,没有和作文主题相关的素材,即使有也是寥寥几笔就写完了,既不能达到作文字数的要求,也不能达到优...
  • 作者: 张永琴
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  33-33
    摘要: 中国身为世界四大文明古国之一,有着源远流长而又博大精深的历史文化底蕴,汇聚成了中国人民宝贵的精神财富。但在如今的中华学子之中,西方文化蔚然成风,中国传统文化反倒退居其次。如此,这便需要通过各...
  • 作者: 宗培华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  34-34
    摘要: 作为小学语文教学的两个重要组成部分,阅读教学和写作教学二者不是相互独立的,而是相互补充和促进的关系,强化二者协同教学具有重要意义。本文以阅读写作一体化教学为研究对象,重点对其在小学高年级语文...
  • 作者: 孙晓娓
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  36-36
    摘要: 语言表达能力是学生语文素养的综合体现,是小学语文阅读教学的重要内容。在阅读教学中可以指导学生提炼关键词句,借用文本插图,融入角色表演,补充情节留白等方法复述课文,让学生在复述中训练语言表达,...
  • 作者: 房淑云
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  43-43
    摘要: 在新课改提出后,小学阶段的教育越来越注重学生的德育教育,在小学教育中渗透德育教育的作用也体现的越来越明显。然而,随着社会的发展,社会各界对教师教育方式的要求越来越高,普通的德育教育方式已经难...
  • 作者: 汪明双
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  49-49
    摘要: 一直以来,语文课程都是小学阶段学习的重点内容,作为语文中的重要组成部分,古诗词的学习,能够提升学生们的人文素养,培养小学生们对语言的审美能力,促进他们的语言表达能力。同时,古诗词是我国传统文...
  • 作者: 陆一香
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  51-51
    摘要: 作文是小学语文教学过程中的重要内容,在作文教学过程中,以生本教学为原则可以取得较好的教学效果。让学生主动参与到作文题目的选择、作文写作、作文修改过程中,学生更容易发现自身在写作时容易出现的问...
  • 作者: 俞萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  57-57
    摘要: 绘本以图文并茂生动形象的方式把故事呈现出来,深受幼儿的喜欢。阅读绘本是幼儿认知世界的重要方式。本文从创设多元化情景、提供丰富多彩的绘本以及开展多种形式的绘本阅读灯三个方面探讨幼儿绘本多远阅读...
  • 作者: 黄仕祝
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  58-58
    摘要: 学生在小学时期对于语文科目学习要多下功夫,小学语文是学生以后学习其他知识基础。教师在课堂上不仅要给学生讲解课本知识外,还要培养学生对于学习语文的爱好、自己可以思考问题的能力。教师在课堂上给学...
  • 作者: 毕传参
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  62-62
    摘要: 小学生的语文学习不仅仅在于课堂上的40分钟,还在于课外的自主阅读学习。课外的语文阅读学习,对于孩子的成长来说,其重要意义是影响一生的。养成自主阅读的良好习惯有益于学生的终身发展,它不仅能够给...
  • 作者: 王小方
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  72-72
    摘要: 要提高语文课堂有效教学就需要有效的课堂提问,只有优化课堂提问,才能避免提问的繁琐、单调,才能激发学生学习兴趣、激活讨论氛围,促进学生健康、快乐地成长。
  • 作者: 王妹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  73-73
    摘要: 一堂优秀的语文课应该是书声琅琅、议论纷纷、笑声浓浓,应该是学生大胆展示自己的才艺的舞台和乐园。以问题为导向的语文课堂教学,定能给学生更多的深思和探知,利于他们在不断融入课堂教学中形成多样化的...
  • 作者: 赵士群
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  78-78
    摘要: 本文主要以初中语文人物写作的技巧为重点进行阐述,结合当下初中语文任务写作教学现状为依据,首先分析初中语文写作教学现状,其次从分析教材中人物写作手法,适当引用、选取典型事件,加强对学生人物写作...
  • 作者: 陈玉霞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  80-80
    摘要: 在小学语文教学过程中,有效融合信息技术,可以激发学生学习的兴趣,活跃课堂教学氛围,促使学生积极参与到语文教学中,还可以培养学生的创造性思维,提高学生的综合素质。
  • 作者: 刘丹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  85-85
    摘要: 在小学语文教学中,教师要突破固守的思维模式,要引发学生的想象,促进学生的深度思考,培养学生的创造性思维。本文主要从拼音教学、识字教学、写字教学、阅读教学、作文教学等角度阐述小学创造性思维的培...
  • 作者: 张智
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  86-86
    摘要: 中职学校每年都会向社会输送大量技术人才,中职教育的发展也受到了教育部门的高度重视。但是其实际教学情况却强差人意,教学效果和社会对技术人才的要求相差甚远,中职学生普遍存在上进心不强、消极、懈怠...
  • 作者: 卢聪勇
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  91-91
    摘要: 作文一直都是语文教学中的重点和难点,由于小学生的知识积累不足,认知能力不完善,所以写作教学的难度较大,教学效率一直难以得到有效提升。基于此,教师有必要对现今的作文教学进行深入研究,找出其中存...
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  95-95
    摘要: 朱自清先生是一位严谨求实的学者,他在诗歌研究方面有着很高的造诣。他的《论诗学门径》对于我们指导中学生的诗歌学习有很多有益的启示。一、诵读是培养学生读诗的兴趣的重要方法朱先生在《论诗学门径》中...
  • 作者: 刘敬峰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  I0005-I0005
    摘要: 小学阶段的语文知识学习基本都是以阅读为出发点,写作也是一样的,小学高年级的作文是对语文综合知识的考查,是对知识综合能力要求较高的语文知识学习,小学高年级的阅读与作文是相通的,本文就小学高年级...
  • 作者: 李淼洁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: 认知策略作为阅读认知策略核心和基础,是提高语言学习者汉语阅读水平和理解水平的有效策略和途径。本文从阅读认知策略的概念、分类以及国内外研究动态三个方面进行综述,总结出目前阅读认知策略的研究主要...
  • 作者: 陈峥
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  I0009-I0009
    摘要: 培养学生的学科核心素养是新课改的要求。在高中语文教学中培养学生核心素养,要通过阅读来促进学生思维的发展、审美与鉴赏能力的提高等诸多方面。只有这样,才能满足新课改实施的需求。本文围绕如何在阅读...
  • 作者: 张宇
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 拼音是语文教学的开端,更是学生学汉字的根基所在,当学生要踏上求学生涯时,第一步就是要学好拼音。换句话说,拼音教学的质量和教学效果会对学生未来语言文字学习和各方面能力的发展。拼音教学讲求方式方...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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