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摘要:
高职院校加强对学生"工匠精神"的培育既是学生综合素养提升、 学校人才培养质量提升、 职业教育改革发展的需要,也是高职生积极适应社会、 有效服务区域经济发展的需要.艺术设计类高职院校肩负培养高素质艺术设计人才的使命.校园文化育人作为十大育人体系之一,对大学生健康成长成才起着非常关键的作用.学校将"工匠精神"培育有效融入校园文化建设,通过将"匠德"融入校园物质文化、"匠心"融入校园精神文化、"匠规"融入校园制度文化、"匠术"融入校园活动文化四个方面,积极探索"工匠精神"培育融入校园文化建设的有效路径,引导学生在思想上意识到"工匠精神"的重要性,强化对"工匠精神"实质的认同,切身感受"大国工匠"的精神品质,积极践行"工匠精神",助推"中国制造2025"强国战略的实现.
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文献信息
篇名 高职院校"工匠精神"培育融入校园文化建设的实践研究
来源期刊 大观 学科
关键词 "工匠精神" 高职院校 校园文化建设
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号
字数 5353字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕妮 52 19 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"工匠精神"
高职院校
校园文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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