作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"走出教室,沐浴阳光,运动健身,全面发展"这是我们实施小学体育阳光课堂构建的基本出发点.小学体育新课程改革中,也曾明确提出,在小学阶段实施体育教学,一定要遵守"健康第一"的基本原则,科学实施课堂教学指导,让更多的孩子喜欢从教室中走出,迈向操场,更通过体育教师组织的各项训练,实现身体机能的强健,获得体育学习的开心和快乐.以下就以小学体育教学为例,简谈如何实施阳光体育课堂的构建,希望能够引起同仁的共同关注.
推荐文章
开展阳光体育,打造小学体育高效课堂
阳光体育
小学体育
高效课堂
开展阳光体育,打造小学体育高效课堂
阳光体育
小学体育
高效课堂
阳光体育下小学体育教学模式创新体系初探
体育体育
小学体育
教学模式
创新体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阳光体育课堂的构建策略浅谈——以小学教学为例
来源期刊 灌篮 学科
关键词 体育学科 小学阶段 阳光课堂 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左蛟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育学科
小学阶段
阳光课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
出版文献量(篇)
5037
总下载数(次)
10
总被引数(次)
221
论文1v1指导