初中物理教学课程改革存在的问题及应对策略

• 作者: 尹洪东
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理学 教学 问题 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

基础教育改革中的很多初中物理教师,在对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新的过程中,却感到问题重重,本文旨在分析初中物理教学存在的问题并给出应对的策略,切实改变传统的教学模式和学生学习的方式,提高物理教学效率,让物理学科成为培养学生科学素养一个重要途径.