我国农村小学多媒体教学现状及建议

• 作者: 方君儒
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 多媒体教学 实践环节
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（10）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

社会经济的发展带来了信息技术的不断进步,也推动了我国教育改革的深化,基于信息技术的全新教学模式,已成为教育发展的必然趋势。农村小学教育历来是小学教育中的薄弱环节,现阶段,在农村小学教学中多媒体课件的设计和使用还存在很多问题,未能全面深入到农村小学课堂的实践环节,。本文论述了多媒体教学在农村小学教学中的意义,提出分析了现阶段农村小学多媒体教学还存在着硬件设施建设不足、教育理念滞后、教师培训不足等问题,并提出了具体的改进措施,希望促进我国农村小学教育的全面发展。

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1	方君儒		1	0	0.0	0.0