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摘要:
重建和谐家校关系,应该少一些当面敲打,而多一些线上交流;少一些表面现象,多一些深入了解;少一些整齐划一,多一些对症下药;少一些急功近利,多一些温火慢炖;少一些成人视角,多一些儿童视角.以此重建和谐、高效、个性化、终身化的家校共育体系.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下重建和谐家校关系例谈
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 "互联网+" 和谐家校 对症下药 儿童视角
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 校外教育研究
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1711字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊吉福 3 2 1.0 1.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
和谐家校
对症下药
儿童视角
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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