虚拟现实技术助力SPOC实现医学深度学习

• 作者: 包兴 单昌友 赵芳 黄珊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 深度学习 SOPC 虚拟现实
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G436
• 字数: 3258字
• 语种: 中文

摘要

当前医学教育面临浅层学习危机,深度学习是提升医学教育质量的关键.SPOC为深层学习提供资源、环境等多方位支持,但在以实践为主的医学教育中存在应用缺陷.虚拟现实技术是解决SPOC平台实现医学深度学习困境的有效途径.基于虚拟现实技术,构建SPOC平台下医学深度学习模式,促进医学深度学习的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珊		16	69	5.0	8.0
2	赵芳		8	14	1.0	3.0
3	包兴		10	28	4.0	5.0
4	单昌友		10	29	4.0	4.0