职业生涯规划课程对学生职业素养的提升探讨

• 作者: 张世铨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 职业生涯规划 职业素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 育人◆课题◆师资
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3518字
• 语种: 中文

摘要

中职院校是我国职业教育体系的重要组成部分,承担着培养基层一线职业人才的重担,随着近几年就业形势日益严峻,对中职教育产生巨大的冲击.中职学生相对于高职、本科学生来说,学历并不占优势,学校应该更加注重培养中职学生的实践技能,凸显职业教育特色.基于日益严峻的就业形势,中职院校应该提升职业生涯规划课程的教学效果,引导学生明确自身的职业定位,找准学生的就业定位,教师要在职业生涯规划课程教学中,渗透德育,提升学生的职业道德素养,为学生的就业奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世铨		5	3	1.0	1.0