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摘要:
本文论述立德树人视阈下高职院校营销专业教师工匠精神的打造,解读立德树人视阈下高职教育中的工匠精神,分析工匠精神打造与高职院校营销专业教师发展的逻辑关系,提出建立“德技双全”的教师团队、培育“内外兼修”的营销专业教师团队、成立名师工作室实现“四共同”、推进产教融合校企协同服务、探索融入工匠精神的高职营销课程改革等措施,实现高职院校营销专业教师工匠精神的培养.
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高职院校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立德树人视阈下高职院校营销专业教师工匠精神的打造
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 立德树人 高职院校 营销专业教师 工匠精神 打造 名师工作室
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高洁 47 74 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
高职院校
营销专业教师
工匠精神
打造
名师工作室
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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