教研员专业领导力的修炼与提升

• 作者: 杨凯红
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研员 领导力 教师专业成长 修炼 教育教学研究 教育教学质量 幼儿园 教研工作
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

教研员在教育教学研究、教师专业成长、幼儿园发展等方面的作用越来越不可忽视,起着引领、示范、指导、组织等作用,关系着区域内教师的专业成长,影响着幼儿园教育教学质量的提升,最终影响着幼儿的学习与发展。个人认为,教研员对教研工作应该有敬畏之心,树立神圣感,才能为当好一名教研员而努力提升自己,以做学问的态度来做教研,努力培养和提升自己的专业领导力,使自己成为一名合格甚至优秀的教研员。

作者信息

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1	杨凯红		33	0	0.0	0.0