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摘要:
互联网科技的发展,改变了人们的生活方式,也使互联网成为人们生活、娱乐、消费的主要载体.以互联网为依托的"人工智能、VR以及AR"技术将一个纷繁复杂的"平面世界"变得更加"立体、清晰".本文立足人工智能、VR技术和AR技术,从教育维度入手,分析了现有教育技术的局限性,并对人工智能、VR技术、AR技术在丰富教育手段、提高教育质量方面的可能性进行了阐述.
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文献信息
篇名 将"平面"变得"立体" ——浅谈人工智能、VR和AR如何改变未来教育的发展
来源期刊 职业 学科
关键词 人工智能 VR AR 互联网科技
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.07.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王陆峰 16 29 3.0 5.0
2 珠娜 4 1 1.0 1.0
3 刘鑫鑫 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
VR
AR
互联网科技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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