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摘要:
我校是一所农村完全小学,学校共有1000多名学生,其中留守儿童就约有三分之二,他们缺少亲情的交流,缺乏心灵的慰藉,缺失亲人的疼爱。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校从实际出发,做了一些探索,现结合我校工作实际谈谈几点做法。
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留守儿童
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关注
留守儿童
问题
农村留守儿童健康成长路径探析
留守儿童
健康成长
性格心理
道德品行
知识技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱留守儿童 促进健康成长
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 留守儿童 监护人 健康成长 留守学生
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G627
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤山 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
监护人
健康成长
留守学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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