例谈核心素养之初中地理实践力的缺失与补位

• 作者: 庄小燕
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中 地理 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

地理学科的核心素养主要是个体接受地理教育之后所生成的学科思想理念,实践经验以及思维方式等。本文主要针对核心素养地理实践力的问题进行分析,并提出相关措施,以期为广大教育工作者提供参考与借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄小燕		2	2	1.0	1.0