基于微信公众号的《网页设计与制作》课程碎片化学习策略研究

• 作者: 甘文婷 黄燕
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 碎片化 微信 学习策略
• 年，卷（期）: 2019,（2X）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: TP393.092-4

摘要

在信息化时代,大学生越来越喜欢用微信等工具进行碎片化学习。本文通过分析碎片化学习的利弊,结合本专业的实际情况,提出了横向归纳和纵向分层等碎片化学习策略,将课堂教学与基于微信的碎片化学习进行有机结合,促进学生进行自主学习,提高教学质量和学习效果。通过分析碎片化学习的利与弊,结合本专业的实际情况,提出了横向归纳和纵向分层等碎片化学习策略,将课堂教学与基于微信的碎片化学习进行有机结合,促进学生进行自主学习,提高教学质量和学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕	惠州经济职业技术学院信息工程学院电子商务系	9	20	2.0	4.0
2	甘文婷	惠州经济职业技术学院信息工程学院电子商务系	13	37	3.0	6.0