高等职业教育中医学基础课程交叉知识点的探讨

• 作者: 袁戎 陈清
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 医学职业教育 交叉知识点 基础课程
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.10.045

摘要

医学基础课程对医学教育具有重要作用.在高等职业教育中,对医学基础课程交叉知识点的良好处理,不仅能够节约教学资源,而且能提升教学效果.