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摘要:
本文论述基于专业个性化的工程训练项目体系构建,针对各学科专业工程训练内容和实践教学模式雷同、难以吸引学生学习兴趣的现象,提出要坚持工程训练项目与专业人才培养目标相匹配、涵盖多工种、难度递进式、评价标准与职业标准相适应等原则,构建一套包括认知训练项目、基本训练项目、综合训练项目、创新训练项目在内的专业各异的工程训练项目体系,从而解决工程训练与专业人才培养方案脱节问题.
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文献信息
篇名 基于专业个性化的工程训练项目体系构建——以北部湾大学为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 个性化 工程训练 项目体系 构建 人才培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个性化
工程训练
项目体系
构建
人才培养
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广西教育(高等教育)
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