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摘要:
高中是学生接受学校教育的关键阶段,这个阶段的教学效果与学生未来的发展之间有着密切的联系.数学是高中阶段的重要理科课程,其内容具有一定的深度和难度,这样的课程特点对教师开展教学活动形成了很大的挑战.由于高中阶段的学生已经形成了较为成熟的学习意识,将问题教学法融入高中数学课堂当中具有重要的教育意义.本文就问题教学法在高中数学课堂教学中的应用路径展开了一系列的研究.
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文献信息
篇名 高中数学课堂教学中问题教学法的应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中数学 课堂教学 问题教学法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1520字 语种 中文
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1 黄卫华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
问题教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
总被引数(次)
4051
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