初中物理“磁悬浮”内容的透视与重构

• 作者: 任红梅 童大振 邢红军
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 教科书 磁悬浮 分类 重构
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理教科书呈现磁悬浮列车的悬浮原理模糊化,这是造成人们对悬浮原理产生困扰的根源.因此,在对磁悬浮列车分类的基础上,揭示中考相关试题的错误,尝试对教科书内容进行重构,为磁悬浮列车悬浮问题的教学提供了有益方案.