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摘要:
在初中阶段,教师在数学课堂上,要为学生传递一定的数学知识,使学生形成数学理念,让学生形成一定的逻辑性思维,为学生以后的人生发展奠定基础.教师在教学时,应为学生构建智慧课堂,更好地促进学生接受数学知识,夯实学生的数学基础.
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文献信息
篇名 基于智慧课堂的初中数学教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 智慧课堂 初中数学 教学探究
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨慧 15 12 2.0 3.0
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智慧课堂
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教学探究
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