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摘要:
目前,很多中职学校都开始采用翻转课堂的教学模式,这能够转变教师和学生的角色定位,激活学生学习的主动性,使其能够牢牢掌握语文知识.语文教师需要重视翻转课堂的合理运用,最大程度提高学生的各项能力和素养,使其成长为满足社会需求的高素质人才.
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职语文教学中的应用策略初探
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 翻转课堂 中职语文 应用策略 自主学习
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 职业教育论坛
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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翻转课堂
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教育观察(上半月)
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