高一新生适应"一核双翼式"辅导模型的构建与思考

• 作者: 陈宇燕
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新生适应 一核双翼 辅导模型
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

本研究构建了新生适应"一核双翼式"辅导模型.该模型以高一新生为研究对象,以"结构化"小团体适应性辅导为核心主体,以"一对一"纵深式个案辅导与"延展式"大团体辅导为两大辅助策略,来提升新生适应性辅导的有效性.反思了该模型中心理教师的角色,分析了朋辈辅导可能发挥的作用,探讨了该模式背后可能蕴含的治愈因子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇燕		5	3	1.0	1.0