初中英语听力教学中培养思维品质的研究

• 作者: 杜玉琼
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 思维品质 英语学科 核心素养 核心元素 听力能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地2
• 页码范围: 619
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

听力教学是初中英语教学过程中重要的组成部分之一,听力教学可以有效的增强学生的口语表达能力,在培养学生的英语核心素养等方面具有重要的现实意义.为了能够顺利的进行听力教学,老师可以着手于培养学生的预测思维品质、逆向思维品质以及发散性思维品质等方面,进一步增强学生的英语听力能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玉琼		2	0	0.0	0.0