高中数学函数教学中化归思想的运用

• 作者: 饶鸣
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 化归思想 高中数学函数学习 实践运用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1051字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门以解决问题为主要内容的学科,是一门探索发展性的学科,化归思想是数学问题解决过程中必须掌握的一种思维方式,同时也是一种重要的思想和方法.在函数解数学题时,如果所研究的问题难以找到突破口来直接得到结论性答案,我们就利用化归转化的思想,将复杂的问题实现简单化的解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶鸣		2	0	0.0	0.0