生本课堂在高中通用技术教学的践行初探

• 作者: 王荣备
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 生本课堂 问题情境 探究实践 项目融合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导的生本课堂,主要是通过学生的合作学习、自主学习和探究性学习,突出学生的主动性和积极性.实践证明,如何更好地让学生参与到课堂中来,将直接影响着课堂的教学效果.本文从探究实践活动、项目融合教学两个方面对提高通用技术课堂教学有效性的践行进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣备		1	0	0.0	0.0