探究"微课"在小学语文教学中的应用

• 作者: 申秀花
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 微课教学 小学语文 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 103,149
• 页数: 2页
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,小学语文教学必须全面改变传统教学中老师作为课堂主体的现象,不能一直将学生放置于被动的位置.同时,在教学中学生的兴趣不能得到充分的激发,教师必须转变传统的教学态度,使用全面完善的教学理念,比如使用新型的计算机辅助方式,充分活跃学生的课堂气氛,尽可能地提升语文课堂的教学效率."微课"教学是一种新型的教学方式,已经被很多教师应用于课堂之中,不过根据当前的应用现状来看,在微课教学的开展过程中尚且存有诸多问题亟需解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申秀花	山东省日照市岚山区碑廓镇中心小学	2	4	1.0	2.0