浅议高中信息技术课堂教学的有效策略

• 作者: 邱桂兰
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高中课堂 信息技术 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 124-125,128
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.01.045

摘要

信息技术已成为人类生活,工作和学习的必备条件,其应用带给我们诸多的便利和好处.可以说信息技术已成为学习其他科目的基础,把信息技术与教学相结合已成为普遍的教学模式,影响信息技术教学的因素有很多,如对信息技术的理解不完整,教师与学生之间知识水平存在偏差,学生知识水平参差不齐.在这种情况下,要丰富教学策略和手段,提高信息技术的教学水平,就要不断优化课堂结构,充分调动学生的学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱桂兰		1	1	1.0	1.0