化学老师拍抖音“走红”

• 作者: 光明网
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 化学 学生体会 “粉丝” 中学教师 教学方式 四川省 压力感
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

在短视频平台抖音上,有近340万学生“粉丝”在等待四川省广元中学教师向粉丝波的课程更新。“传统的教学方式很难让学生体会到知识中的快乐,反而让学生感到枯燥和深奥。短视频科普没有过多的压力感,更容易被大家接受和记忆。”向波说。