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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 伴随着新年的钟声,我们迈入了充满希望的2015年。值此祥和喜庆的美好时刻,我代表自治区高校工委、教育厅,向全区广大教师和教育工作者致以美好的祝福! 刚刚过去的2014年,是我区教育改革发展...
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2. 自主学习,我们准备好了吗刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2013年秋季,我县教育局开展了一项＂千师进万家＂活动,即我们所有任课教师都要到所教学生的家里了解情况,以便制定详实有效的教育方案。为了扎实有效地开展这项活动,作为校长,笔者也参与了这次家访...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国国学经典《三字经》包含了天文、历史、文化、伦理、生活等多方面内容,既是文化课本,更是道德教育读本。学校引导学生诵读《三字经》,对弘扬和传承我国传统文化将产生广泛而又深远的影响。诚然,在今...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 21世纪是＂多元化＂＂全球化＂＂信息化＂的时代,社会的转型变革影响着青少年的思维方式和生活方式,冲击着青少年的价值观念。对青少年进行价值观教育,重塑正确价值观是当今思想品德教育的一大任务。当...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【现状描述】2011年秋,笔者接任了现在这个班级的数学教学。本班的生源大部分家庭是个体经营户,很多家庭教育孩子的方法不当,家长因忙于生意而无暇顾及孩子的家庭教育。笔者接任时,虽然已经是四年级...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂慕课＂风暴席卷全球,这股浪潮由高等教育扩展到基础教育,引起了教育人士的高度关注。为实现教育资源共享和现代信息技术与教育的深度融合,我国教育学者不断探索与实践。以《教育信息化十年发展规划（2...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 美国著名学者舒尔曼提出了学科教学知识（PCK）,它是指对将所教的学科内容和教育学原理有机融合而成的对具体课题、问题或论点如何组织、表达和调整以适应学习者的不同兴趣和能力以及对教学的理解。PC...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,教师采用小组合作学习的方式进行教学越来越普遍,原因在于小组合作学习有利于激活课堂,能够令每一个学生都动起来,也有利于培养学生的自主意识、合作意识、竞争意识及创新意识...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 智力的核心就是思维,小学数学课堂教学的主要任务之一就是培养和发展学生的思维能力。小学阶段是开发学生智力的关键时期,教师应尤为重视学生思维能力的培养。作为一名小学数学教师,多年来笔者一直致力于...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对于＂大问题＂,特级教师黄爱华这样说过：＂大问题＂教学的核心词是＂大＂和＂导＂。＂大＂的本质要指向活动经验和思想方法;＂导＂在新旧知识的联结点上,并要建立问题之间的联系。 笔者认为,＂大问...
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11. “让学”课堂教学模式的个性化探究刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂让学＂教学模式的核心是一切让位给学生,在课堂上尽可能地放手,充分发挥学生的自主性和主动性,让学生根据自身的发展需要去摄取知识。＂让学＂理念下构建的是＂以生为本＂的课堂,让学生在学习中体会到...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教学评价是一种评价教师课堂教学质量的重要手段,对教师的教学方式及教育理念具有导向作用,不断地完善教学评价理念及方式对促进学生和教师的双重发展具有重要的意义。在新课程背景下,课堂教学评价应克服...
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13. 新课程理念下数学课堂教学策略刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在新课程改革大力推进的今天,教师必须要具有开拓创新的精神,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,敢于突破传统的教学理念,把学生的自主学习融入课堂教学中,不断提升学生的创新意识,打造有效、高效...
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14. 立足体验 为数学思维提供支点刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出,要重视对小学生数学活动经验的积累,发展学生的自主能力,提升数学思维。要想实现这一教学目标,就要抓好学生体验这一关,为每一个学生获得个性化的数...
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15. 实现小学数学减负增效的途径刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前,学生负担过重的现象仍没有从根本上得到有效遏止,有的地方甚至还相当严重。要真正实现小学数学教学的减负增效,不仅要求教师提高课堂教学的有效性,而且要求课堂练习能做到精讲精练,减少学生不必要...
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16. 语文教学中如何发展学生的读写能力刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 古人云：＂读书破万卷,下笔如有神。＂教育家叶圣陶先生也说过：＂阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否合乎法度,显然与吸收有密切的联系。＂小学是学习语文的基础阶段,教语文就是要发展学生的听说读写能力...
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17. 演绎小学语文课堂的精彩刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为基础学科,小学阶段的语文课堂多以文字的识记、遣词造句的运用以及对学生汉语运用能力的培养等作为教学的基础。正如＂教不如引,引不如导＂,生理学和心理学专家研究发现,年龄在7-10岁之间的小学...
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18. 在问题中设疑 在探究中成长刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：要通过数学学习增强学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,从而提高学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。数学教学离不开问题的教学,在课堂...
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19. 小学数学教学应有效利用错误资源刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在教学过程中,由于个体差异的客观存在、思维方式的错误等原因,会产生许多意料之外的错误,我们称之为错误资源。教师若能精确地捕捉和利用错误资源,将其融入课堂教学中,就能让学生在纠错、改错中领悟方...
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20. 引领学生倾听 绽放课堂精彩刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学教学是一种外化促内化的手段,教师的作用体现着外化的传授,学生的主体在外力的作用和引导下,把数学问题和数学知识通过循序渐进的方式进行转换和迁移,并以图式、模型的形式储存于大脑之中。倾听是汲...
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21. 培养小学生发散思维能力的三种途径刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 发散思维以其独有的求异性、广阔性等特点直接反映出小学生思维水平的高低,也直接影响着学生的数学思考。因此,创设适宜的条件,训练学生的发散思维,从而助力我们的数学教学,也让学生的数学学习插上强劲...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 有人说：绘本=文＋图＋奇思妙想。绘本鲜明的画面,图文互补的形式,简洁明快的语言给儿童提供了多元想象的空间。绘本中不管是＂图＂＂文＂,还是＂图＋文＂的各种关系组合,都潜移默化地为儿童提供丰富的...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 低年级作文教学是整个小学作文教学的基础。在小学低年级阶段,学生要进行有条不紊的习作训练,即从一年级的听说练习到三年级的小作文练习、仿写训练等,以帮助学生夯实写作基础。那么,如何提高小学低年级...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 识字是阅读和写作的基础,识字教学是小学低年级语文教学的重点。苏教版教材中的生字有两种,一种是田字格里的一类生字,要求学生会认会写;另一种是双横线里的二类生字,要求学生能认读。教材中二类字的数...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在一些少数民族地区,由于小学低年级学生年纪小,其交际范围往往局限于家庭和学校,加上他们的语言以少数民族语言为主,平时不一定听得懂汉语,更不用说能准确地运用汉语来交流表达。低年级学生注意力常不...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2011年,修改版的《数学课程标准》首次将数学培养目标从＂两基＂的层面拓展到＂四基＂的层面,这种改变显然对学生的学习与发展提出了更高的要求,这也是数学及其教学发展的必然趋势。然而就在我们欣喜...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 分类思想是指把研究的对象按照一定的标准和原则,划分成几种情况或几个部分,逐一进行研究和解决的一种数学思想。分类思想教学的实施要根据学生的认知水平和特点,通过观察、比较、分析、概括等,在教学的...
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28. 班主任工作艺术浅析刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前,影响学生发展的因素有很多,班级管理工作越来越难做,对班主任的要求也越来越高。笔者认为,要做好班级管理工作,班主任必须与时俱进,不断更新教育教学观念,创新班级管理模式,提高班级管理能力。...
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29. 实施赏识教育的做法刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 哲人詹姆士说：＂人类本质中最殷切的需求是渴望被赏识。＂学生渴望得到教师的赏识,而教师对学生的赞美,能够激励学生不断进步,从而促进学生的发展。 一、对学生一视同仁 苏联教育家赞科夫说：＂漂...
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30. 让爱心伴着留守儿童成长刊名： 广西教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前,在乡镇学校,大多数学生寄宿学校,且留守儿童比较多。家庭教育和亲情的缺失,导致有的留守儿童存在性格缺陷和心理障碍,在学习和生活中遇到困难也不愿意告知老师和同学。对此,教师要关心和帮助留守...
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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