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摘要:
会计专业能够核查企业财务方面的赢损额,核算企业的经济往来业务,在企业的经营和发展过程中有着重要地位.在中职院校会计专业的教学中,应用项目教学法能够增强学生科学、理性分析问题的能力.本文中笔者将主要针对中职院校会计专业教学中存在的问题进行分析,并给出具有针对性的改进策略,希望能够对我国中职院校会计专业的教学提供一些帮助.
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文献信息
篇名 项目教学法在中职会计教学中的应用探究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 项目教学法 中职会计专业 教学应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G712
字数 2211字 语种 中文
DOI
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1 李汀 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
中职会计专业
教学应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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32579
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