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摘要:
新课程标准要求初中化学教学应当面向全体学生,尊重学生的个体差异.采用分层教学法,能够满足新课程标准要求,使化学教学实践活动面向每位学生,调动学生的学习积极性与学习兴趣,有助于提高学习效率与学生综合素养.根据个人教学经验,首先阐述了分层教学的概念和应用现状,进而提出四种分层教学法在初中化学教学中的应用方式,以供同行参考借鉴.
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分层教学法在初中化学教学中的应用研究
分层教学法
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文献信息
篇名 分层教学在初中化学教学中的应用概述
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 分层教学 初中化学教学 应用概述
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56,60
页数 2页 分类号
字数 2556字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
初中化学教学
应用概述
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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