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摘要:
美术教学在对学生进行德育教育中有着不可忽视的作用,因此,在开展美术教育的过程中,有必要将德育内容渗透到美术教学的各个体系中.本文在对美育与德育相互融合的意义做出分析与论述的基础上,提出了通过对名家名画的欣赏对学生进行审美素质教育,以增强学生的民族自信心,通过教师的正确引导促使使学生能够理解美、创造美,在进行美术教学的同时有意识地向学生传授道德规范,帮助学生树立正确的道德观.
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文献信息
篇名 美育与德育的相互融合
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 审美素质教育 理解美创造美 正确的道德观
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 J613.3
字数 3109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.18.018
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1 李晓非 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美素质教育
理解美创造美
正确的道德观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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