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摘要:
学生日常学习生活中各个缺点没有克服,并且没有养成优秀行为习惯的情况下,自然也就没有办法养成完善的人格,更是难以对自身的学习效果做出保证.更没有办法培养出优秀的技能型人才.因此在中职烹饪专业学校班级管理工作进行的过程中,应当积极开展德育渗透,促使学生的道德素养水平得到大幅度提升,促使学生在学习的过程中养成完善的人格,为学生日后进入社会及职业发展做出保证.
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文献信息
篇名 浅析中职烹饪专业学校班级管理中的德育渗透
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职 烹饪专业学校 班级管理 德育渗透
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任志刚 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
烹饪专业学校
班级管理
德育渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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