"双师型"教师服务行业产业实践路径探析 ——以山东旅游职业学院为例

• 作者: 刘正华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校地合作 "双师型"教师 实践路径
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3438字
• 语种: 中文

摘要

以山东旅游职业学院校地合作实践经验为蓝本,通过文献梳理和归纳总结,得出"双师型"教师在校地合作过程中服务行业产业的三种实践路径类型.然后,通过例证阐述三种不同类型在实践中的典型形式及其效果.最后,提出"双师型"教师服务行业产业实践路径的几点思考与启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘正华		4	5	1.0	2.0