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分类归纳 突破难点——浅析Fe2+、Fe3+在高考中的考查之道
分类归纳 突破难点——浅析Fe2+、Fe3+在高考中的考查之道
作者:
张瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
胶体粒子
Fe2+、Fe3+的离子检验
控制pH值除杂
氧化还原计算
实验综合探究
摘要:
在高考中,Fe2+、Fe3+是多方面考查学生化学科学素养的重要落脚点.命题的角度多从性质、转化、制取、检验、分离、产率、含量测定为主,以选择题或综合题的形式考查,多以实验探究、工业流程的形式与化学反应原理知识相联系进行考查.本文分类归纳高考中Fe2+、Fe3+的常见的命题方式,从而突破解题难点.
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篇名
分类归纳 突破难点——浅析Fe2+、Fe3+在高考中的考查之道
来源期刊
理科考试研究
学科
教育
关键词
胶体粒子
Fe2+、Fe3+的离子检验
控制pH值除杂
氧化还原计算
实验综合探究
年,卷(期)
2019,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-55
页数
4页
分类号
G634.8
字数
语种
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张瑞
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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